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| A Criança necessita de espaços onde possa manifestar-se livremente! Livro TDAH Crianças que Desafiam - Marise Jalowitzki |
Professora australiana processa o governo por £ 500,000, por ter sua laringe danificada ao gritar com as crianças desordeiras
Por Marise Jalowitzki
01.abril.2014
http://compromissoconsciente.blogspot.com.br/2014/04/professora-australiana-processa-o.html
Quando li a notícia da professora australiana Valissa Bauer, que responsabiliza o governo do estado de Queenland pelo dano permanente em sua laringe, de início pareceu hilário; depois, triste; depois, uma reflexão séria sobre as condições dadas a um educador para lidar com crianças, o número de alunos por sala, o papel do monitor, o preparo de um professor para enfrentar grupos de crianças barulhentas e, no caso dela, uma turma de crianças já diagnosticadas e rotuladas e, portanto, sobejamente necessitando de metodologias mais atrativas e focadas. E, mais do que tudo, tive novamente a constatação, DO QUANTO os governantes, em nível mundial, responsáveis pela legislação e VALORIZAÇÃO dos educadores, até os dirigentes educacionais de todas as instituições de ensino, não estão atentos e decididos a uma necessária e efetiva intervenção.
A professora australiana, que pretende uma indenização de 500 mil libras esterlinas para tentar reparar o dano permanente com que há de conviver, apresenta o motivo: "FIQUEI ASSIM DE TANTO GRITAR COM CRIANÇAS DESORDEIRAS"! Crianças desordeiras? Ou crianças que não receberam os cuidados a que tinham direito? Ou crianças que não encontram mais espaço para extravasar suas maravilhosas energias? Crianças impregnadas em vidas regradas por compromissos que os adultos lhes impingem?
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| Educadores precisam receber mais preparo, mais apoio, mais reforço - Livro TDAH Crianças que Desafiam - Marise Jalowitzki |
Os alunos de Valissa Bauer, todos em média com 11 anos, diagnosticados com necessidades especiais, eram em número de 31! Por si só, uma turma grande, o que torna o processo de aprendizagem quase impossível. Valissa, sozinha, tinha a seus cuidados uma criança com distúrbios cardíacos, uma criança diabética que exigia injeções de insulina e um número não revelado de crianças "com a condição conhecida como Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade", diz o Daily Mail Journal.
Professora australiana processa o governo por £ 500,000, porque sua laringe foi danificada ao 'gritar com as crianças desordeiras'
A professora alega que a escola não proporcionou assistência adequada em sala de aula, apesar de seus pedidos. Mesmo ao declarar à direção que estava adoecendo, nem assim a dirigente da escola estadual em Bundaberg, ao norte de Brisbane (Austrália), realocou a professora para outras tarefas escolares. Isso, caso tivesse acontecido, teria reduzido os danos em sua laringe. A continuidade do contato com a classe turbulenta, agravou permanentemente a lesão.
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A professora Bauer também acusa a escola de não garantir o número correto de funcionários disponíveis para monitorar o elevado número de alunos da turma - e ela diz que recebeu treinamento inadequado para impedi-la de ser ferida. Ela reivindicou £ 500.000 em danos por lesão pessoal, como resultado de negligência e quebra de contrato. A soma inclui os valores por danos gerais, perda econômica, futuro comprometimento de sua capacidade de ganho até a idade de 65 anos (idade para requerer aposentadoria) e as despesas médicas até ali.
A notícia foi veiculada no DailyMail já em 2010 e não encontrei novas informações, se ganhou a compensação financeira requerida, como ela está.
A notícia foi veiculada no DailyMail já em 2010 e não encontrei novas informações, se ganhou a compensação financeira requerida, como ela está.
Em 02.abril.2014
Uma amiga fez a seguinte observação:
"A primeira imagem, apesar de linda, não tem muito a ver com a reportagem. Afinal, coo uma professora sozinha em uma sala de 31 pessoas especiais (ou quase) vai ter condições de conduzir a classe?"
O que respondi:
"Verdade, amiga. A professora é vítima de um sistema caótico! Situação que se espalha por muitas outras instituições educacionais, também no Brasil. A primeira imagem pretende levar para além desta moldura de apenas constatar o caos, lamentar e-ou xingar, maldizer, se revoltar. Quero lembrar, com esta imagem, que soluções simples existem e são viáveis. Como a Educação Ambiental, o convívio com a Natureza que, em algumas poucas escolas, vem acontecendo, ainda que sob a direção e-ou ajuda de voluntários e pais. Bjs! E Gratidão!"
Marise Jalowitzki
Compromisso Consciente
Escritora, Educadora,
Idealizadora e Coordenadora do Curso Formação para Coordenadores em Jogos e Vivências para Dinâmica de Grupos,
Especialista em Gestão de Recursos Humanos pela FGV,
Facilitadora de Grupos em Desenvolvimento Humano,
Ambientalista de coração, Vegana.
Certificada como International Speaker pelo IFTDO-VA-USA
marisejalowitzki@gmail.com
compromissoconsciente@gmail.com
WEDGE, Marilyn, Ph.D, também está no Livro:
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Escritora, Educadora,
Idealizadora e Coordenadora do Curso Formação para Coordenadores em Jogos e Vivências para Dinâmica de Grupos,
Especialista em Gestão de Recursos Humanos pela FGV,
Facilitadora de Grupos em Desenvolvimento Humano,
Ambientalista de coração, Vegana.
Certificada como International Speaker pelo IFTDO-VA-USA
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TDAH Crianças que desafiam
Como Lidar com o Déficit de Atenção e a Hiperatividade na Escola e na Família
Contra o uso indiscriminado de metilfenidato - Ritalina, Ritalina LA, Concerta
(pág. 69 a 73)
Acesse: http://tdahcriancasquedesafiam.blogspot.com.br/
ou entre em contato: marisejalowitzki@gmail.com
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